Sep
1
2016

El Haiku: El maestro mediocre, dice. El buen maestro, explica. El maestro…

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¿Cual es el verdadero valor de un maestro? ¿Cómo distinguimos al maestro excepcional del común, del normalito y del malo? ¿Cual es la capacidad que lo distingue? ¿Dónde está su fortaleza? ¿Qué es lo que hace distinto? Pues eso, es lo que trata de explicar William Ward en el Haiku de hoy.

haiku maestro

El maestro mediocre dice.El buen maestro explica.El maestro superior demuestra.El gran maestro inspira(William Ward)


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Hace tiempo trajimos al Vídeo del Viernes a Álvaro Fernández-Alorda con un video que se titulaba Algo que no pueda encontrar en Google. Eso precisamente era lo que un alumno pedía a sus profesores.

Podemos decirlo como queramos, pero los profesores deben hacer algo más que recitarnos datos. Por suerte, o por desgracia, los datos los podemos consultar por nuestra cuenta en Wikipedia y en muchas otras fuentes.

El maestro mediocre dice. Es el tipo de profesor que asevera: “Esto es así”. ¿Seguro? Si hasta la teoría de Newton no funciona siempre y Einstein está siendo rebatido en algunos puntos !?

El buen maestro explica. Esto es así por esto. Te da una razón, un motivo. Queda de parte del alumno el gusanillo de comprobar si siempre será igual, si la condición siempre funciona o no.

El maestro excepcional demuestra. Esto es así por este motivo y se llegó a la conclusión de esta manera. No hay un poque sí, hay un método, unos pasos para llegar a la conclusión y se invita a todos a seguir los pasos. Si lo sigues y demuestras algo, se te aplaude.

El gran maestro INSPIRA. Inspirar no es sólo tomar aire para llenarte los pulmones, es tomar esas explicaciones del gran maestro como oxígeno para la acción. Para querer hacer cosas por nosotros mismos. Ese es el gran reto del profesor y ese reto es tan difícil, que sólo los GRANDES maestros lo consiguen.

¿Inspiramos?

 

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